أكد المركز الوطني للتعليم الإلكتروني أن جودة المنتج النهائي لا تكفي للحكم على تحقق التعلم، مشدداً على ضرورة تقييم الأداء المستقل للمتعلمين وطريقة استخدامهم للذكاء الاصطناعي.وأوضح المركز أن «إطار تصميم التعليم والتعلم الم…
اقرأ الخبر كاملاً على جريدة اليوم ←
المصدر: جريدة اليوم
