لم تعد نتائج الاختبارات الوطنية مجرد أرقام ترصد مستويات التحصيل الدراسي، بل أصبحت مؤشرات تكشف واقع الممارسات التعليمية، وتفتح آفاقا أوسع للتطوير، وتضع المدرسة أمام مسؤولية تحويل نتائج التقويم إلى منجزات ملموسة داخل الفصو…
اقرأ الخبر كاملاً على جريدة عكاظ ←
المصدر: جريدة عكاظ
